الخطط الدراسية كلية الآداب برامج البكالوريوس
1- الخطة الدراسية – قسم الجغرافيا
ن: نظري ع: عملي
المستوى الأول
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
لغة عربية (2) |
|
3 |
الثقافة الإسلامية |
|
|
3 |
لغة إنجليزية (2) |
|
3 |
لغة عربية (1) |
|
|
3 |
مبادئ علم البيئة |
|
3 |
لغة إنجليزية (1) |
|
|
3 |
الجغرافيا البشرية العامة |
|
3 |
الإحصاء الجغرافي |
|
|
3 |
الجغرافيا الاقتصادية العامة |
2 |
2 |
الخرائط العامة |
|
|
3 |
مبادئ علم الجيولوجيا |
|
3 |
تطور الفكر الجغرافي |
|
2 |
2 |
مبادئ المساحة |
|
3 |
الجغرافيا الطبيعية العامة |
|
|
|
|
|
3 |
مبادئ علم الفلك |
|
2 |
23 |
المجمـــــوع |
2 |
23 |
المجموع |
المستوى الثاني
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
4 |
1 |
مبادئ الحاسوب |
2 |
3 |
نصوص جغرافية باللغة الإنجليزية |
|
2 |
2 |
الجغرافية المناخية (2) |
2 |
2 |
الجغرافية المناخية (1) |
|
2 |
2 |
الجيومورفولوجيا (2) |
|
2 |
الجيومورفولوجيا (1) |
|
|
3 |
الاقاليم الجافة |
|
3 |
الجغرافيا السكانية |
|
2 |
2 |
خرائط التوزيعات |
2 |
2 |
جغرافية التربة |
|
|
3 |
الجغرافية الحيوية |
2 |
2 |
الخرائط الطبيعية |
|
|
3 |
جغرافية المدن |
|
3 |
جغرافية الريف |
|
|
3 |
اقليمية اوروبا |
|
3 |
اقليمية آسيا |
|
6 |
21 |
المجمـــــوع |
8 |
20 |
المجمـــــوع |
المستوى الثالث
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
مناهج البحث الجغرافي(1) |
|
3 |
مبادئ علم المكتبات |
|
4 |
1 |
الاستشعار عن بعد |
|
3 |
جغرافية البحار والمحيطات |
|
|
3 |
جغرافية المياه القارية |
|
3 |
جغرافية زراعية |
|
|
3 |
الجغرافيا الصناعية |
|
3 |
جغرافية نقل ومواصلات |
|
|
3 |
جغرافية تجارية |
|
3 |
اقليمية أمريكا الشمالية |
|
|
3 |
اقليمية امريكا اللاتينية |
|
3 |
اقليمية أفريقيا |
|
|
3 |
اقليمية استراليا |
|
|
|
|
4 |
19 |
المجمـــــوع |
4 |
19 |
المجموع |
المستوى الرابع
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
6 |
|
مشروع بحث التخرج |
4 |
1 |
مناهج البحث الجغرافي(2) |
|
|
3 |
التخطيط الإقليمي |
|
2 |
جغرافية الموارد الطبيعية |
|
|
3 |
جغرافية اليمن البشرية |
|
3 |
جغرافية اليمن الطبيعية |
|
|
3 |
جغرافية الوطن العربي |
|
3 |
جغرافية الوطن العربي الطبيعية |
|
|
3 |
الجغرافية السياسية |
|
3 |
الجغرافية السياحية |
|
|
3 |
الجغرافية التاريخية |
|
3 |
المناخ المحلي |
|
6 |
15 |
المجمـــــوع |
4 |
16 |
المجمـــــوع |
2- الخطة الدراسية – قسم التاريخ
المستوى الأول
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
ثقافة عامة |
|
3 |
الثقافة الإسلامية |
|
|
3 |
اللغة عربية (2) |
|
3 |
اللغة عربية (1) |
|
|
3 |
اللغة أجنبية (2) |
|
3 |
اللغة أجنبية (2) |
|
|
3 |
مدخل إلى علم الآثار |
|
3 |
تاريخ عصور ما قبل التاريخ |
|
|
3 |
تاريخ وادي النيل |
|
3 |
تاريخ الشرق القديم (1) |
|
|
3 |
تاريخ اليمن القديم (2) |
|
3 |
تاريخ اليونان |
|
|
3 |
تاريخ الرومان |
|
3 |
تاريخ اليمن القديم (1) |
|
|
3 |
تاريخ صدر الإسلام |
|
3 |
تاريخ العرب القديم |
|
|
24 |
المجمـــــوع |
|
24 |
المجمـــــوع |
المستوى الثاني
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
مبادئ الحاسوب |
|
3 |
نصوص باللغة الانجليزية |
|
|
3 |
قاعة بحث إسلامي |
|
3 |
قاعة البحث القديم |
|
|
3 |
جغرافية الوطن العربي |
|
3 |
مناهج بحث |
|
|
3 |
تاريخ الخلافة العباسية |
|
3 |
فلسفة التاريخ |
|
|
3 |
تاريخ الدولة البيزنطية |
|
3 |
لغة يمنية قديمة |
|
|
3 |
تاريخ الدولة اليمنية المستقلة |
|
3 |
تاريخ الخلافة الأموية |
|
|
3 |
تاريخ العلاقات بين الشرق والغرب |
|
3 |
تاريخ اليمن في صدر الإسلام وعهد الولاة |
|
|
3 |
تاريخ الخلافة الفاطمية |
|
3 |
تاريخ أوروبا في العصور الوسطى |
|
|
24 |
المجمـــــوع |
|
24 |
المجمـــــوع |
المستوى الثالث
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
علم المصادر |
|
3 |
مبادئ علم الوثائق والمكتبات |
|
|
3 |
تاريخ المغرب والأندلس |
|
3 |
جغرافية اليمن |
|
|
3 |
تاريخ الأيوبيين والمماليك |
|
3 |
تاريخ العصرالعباسي الثاني ودويلات مشرق |
|
|
3 |
تاريخ اليمن الحديث (2) |
|
3 |
تاريخ الدولة العثمانية |
|
|
3 |
تاريخ العرب الحديث (2) |
|
3 |
تاريخ اليمن الحديث (1) |
|
|
3 |
تاريخ أوروبا الحديث (2) |
|
3 |
تاريخ العرب الحديث (1) |
|
|
3 |
تاريخ أسيا |
|
3 |
تاريخ أوروبا الحديث (1) |
|
|
21 |
المجمـــــوع |
|
21 |
المجمـــــوع |
المستوى الرابع
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
مشروع بحث تخرج |
|
3 |
قاعة بحث حديث |
|
|
3 |
موضوع خاص |
|
3 |
تاريخ اليمن المعاصر (1) |
|
|
3 |
تاريخ اليمن المعاصر (2) |
|
3 |
تاريخ العرب المعاصر(1) |
|
|
3 |
تاريخ العرب المعاصر (2) |
|
3 |
تاريخ أوروبا المعاصر (1) |
|
|
3 |
تاريخ أوروبا المعاصر (2) |
|
3 |
تاريخ أفريقيا |
|
|
3 |
تاريخ القارتين الأمريكيتين |
|
3 |
حضارة ونظم إسلامية |
|
|
18 |
المجمـــــوع |
|
18 |
المجمـــــوع |
3- الخطة الدراسية – قسم الآثار
المستوى الأول
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
الثقافة العامة |
|
3 |
الثقافة الإسلامية |
|
|
3 |
اللغة العربية 2 |
|
3 |
اللغة العربية 1 |
|
|
3 |
اللغة الإنجليزية 2 |
|
3 |
اللغة الإنجليزية 1 |
|
|
3 |
تاريخ العرب القديم |
|
3 |
تاريخ الشرق الأدنى القديم |
|
|
3 |
تاريخ اليمن القديم |
|
3 |
تاريخ اليونان والرومان |
|
|
3 |
تاريخ وادي النيل |
|
3 |
تاريخ عصور ما قبل التاريخ |
|
|
3 |
مقدمة في علم الآثار اليمنية |
|
3 |
مدخل إلى علم الآثار |
|
|
3 |
علم الأنثروبولوجي |
|
3 |
اللغات السامية |
|
|
24 |
المجمـــــوع |
|
24 |
المجمـــــوع |
المستوى الثاني
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
مبادئ الحاسوب |
|
3 |
نصوص أثرية بالانكليزية |
|
|
3 |
تاريخ عباسي ودويلات |
|
3 |
تاريخ إسلامي |
|
|
3 |
تاريخ اليمن الإسلامي |
|
3 |
جغرافيا اليمن الطبيعية |
|
|
3 |
طر ق المسح والتنقيب |
|
3 |
آثار ما قبل التاريخ |
|
|
3 |
الرسم الهندسي (ن) |
|
3 |
مقدمة إلى الآثار الإسلامية |
|
6 |
|
الرسم الهندسي (ع) |
|
3 |
علم المتاحف |
|
|
3 |
علم الجيولوجيا العامة |
|
3 |
المسح الهندسي (ن) |
|
|
|
|
6 |
|
المسح الهندسي (ع) |
|
6 |
18 |
المجمـــــوع |
6 |
21 |
المجمـــــوع |
المستوى الثالث
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
مناهج بحث |
|
3 |
مبادئ علم لمكتبات |
|
|
3 |
آثار الجزيرة والخليج القديمة |
|
3 |
آثار وفنون وادي النيل |
|
|
3 |
آثار بلاد وادي الرافدين |
|
3 |
فنون يمنية قديمة |
|
|
3 |
آثار الإغريق والرومان |
|
3 |
لغة يمنية قديمة (1) |
|
2 |
2 |
ترميم وصيانة (غير عضوية) |
|
3 |
العمارة والفنون الإسلامية في العراق والحجاز والهند |
|
|
3 |
عمارة وفنون يمنية إسلامية |
|
3 |
الزخرفة الإسلامية |
|
|
3 |
العمارة والفنون الإسلامية في مصر والشام |
|
3 |
التصوير الإسلامي وفنون الكاتب |
|
|
3 |
نصوص أثرية بالانجليزية |
|||
|
2 |
20 |
المجمـــــوع |
|
24 |
المجمـــــوع |
المستوى الرابع
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
3 |
|
مشروع بحث تخرج |
|
3 |
لغة يمنية قديمة (2) |
|
|
3 |
آثار الشام والأناضول القديمة |
|
3 |
عمارة يمنية قديمة |
|
|
3 |
آثار الحبشة وشرق إفريقيا |
2 |
2 |
ترميم وصيانة عضوية |
|
|
3 |
عمارة وفنون إسلامية في بلاد فارس وآسيا الصغرى |
|
3 |
العمارة والفنون الإسلامية في المغرب ولأندلس |
|
|
3 |
المسكوكات الإسلامية والخط العربي |
|
3 |
المدن الإسلامية |
|
6 |
|
تنقيب ميداني |
|||
|
3 |
12 |
المجمـــــوع |
8 |
14 |
المجمـــــوع |
* ينظم القسم خارج م/عدن لزيارة منطقة حضارية ومتحف أو أكثر
4- الخطة الدراسية – قسم اللغة العربية
المستوى الأول
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
ثقافة عامة |
|
3 |
ثقافة إسلامية |
|
|
3 |
اللغة الانجليزية (2) |
|
3 |
اللغة الانجليزية (1) |
|
|
3 |
فلسفة |
|
3 |
تاريخ العرب قبل الإسلام |
|
|
3 |
الأدب العربي قبل الإسلام(2) |
|
3 |
الأدب العربي قبل الإسلام (1) |
|
|
3 |
عروض وقافية (2) |
|
3 |
عروض وقافية (1) |
|
|
3 |
نحو (2) |
|
3 |
نحو (1) |
|
|
3 |
كتاب قديم (من كتب المصادر) |
|
3 |
المصادر اللغوية الأدبية |
|
|
3 |
صرف (1) |
|
3 |
صناعة الكتابة |
|
|
24 |
المجموع |
|
24 |
المجموع |
المستوى الثاني
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
مبادئ الحاسوب |
|
3 |
نصوص تخصصية باللغة الانجليزية |
|
|
3 |
علوم الحديث |
|
3 |
علوم القرآن |
|
|
3 |
لغة سامية أو شرقية |
|
3 |
تاريخ العرب الإسلامي حتى نهاية العصر الأموي |
|
|
3 |
الأدب الأموي |
|
3 |
أدب صدر الإسلام |
|
|
3 |
نحو(4) |
|
3 |
النقد الأدبي |
|
|
3 |
صرف (2) |
|
3 |
نحو (3) |
|
|
3 |
البلاغة (البيان والبديع) |
|
3 |
البلاغة (علم المعاني) |
|
|
3 |
النصوص الأدبية وتحليلها |
|
3 |
كتاب قديم (من كتب النقد القديم) |
|
|
24 |
المجموع |
|
24 |
المجموع |
المستوى الثالث
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
مناهج البحث |
|
3 |
مبادئ علم المكتبات |
|
|
3 |
لغة يمنية قديمة |
|
3 |
التاريخ العباسي والأندلسي |
|
|
3 |
الأدب العباسي (2) |
|
3 |
الأدب العباسي (1) |
|
|
3 |
أدب العصور المتأخرة |
|
3 |
الأدب الأندلسي |
|
|
3 |
المدارس النحوية |
|
3 |
نحو (5) |
|
|
3 |
الأسلوبية |
|
3 |
فقه اللغة |
|
|
3 |
نظرية الأدب |
|
3 |
علم من أعلام الأدب العربي |
|
|
21 |
المجموع |
|
21 |
المجموع |
المستوى الرابع
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
4 |
1 |
مشروع بحث التخرج |
|
3 |
مناهج البحث التخصصي |
|
|
3 |
النثر العربي الحديث |
|
3 |
تاريخ العرب الحديث والمعاصر |
|
|
3 |
الأدب الحديث في اليمن |
|
3 |
الشعر العربي الحديث (1) |
|
|
3 |
الشعر العربي الحديث (2) |
|
3 |
النقد الأدبي الحديث |
|
|
3 |
النقد العربي الحديث |
|
3 |
علم اللغة |
|
|
3 |
النحو التطبيقي والدلالي |
|
3 |
الأدب المقارن |
|
4 |
16 |
المجموع |
|
18 |
المجموع |
5- الخطة الدراسية – قسم الخدمة الاجتماعية:
المستوى الأول
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
2 |
ثقافة عامة |
|
2 |
الثقافة الإسلامية |
|
|
2 |
اللغة العربية (2) |
|
2 |
اللغة العربية (1) |
|
|
2 |
اللغة الانجليزية (2) |
|
2 |
اللغة الانجليزية (1) |
|
|
2 |
انثروبولوجيا اجتماعية |
|
2 |
مدخل إلى علم الاجتماع |
|
|
2 |
مدخل اقتصاد اجتماعي وتنمية اقتصادية |
|
2 |
مدخل إلى علم النفس العام |
|
|
2 |
مدخل لطرق الخدمة الاجتماعية |
|
2 |
مدخل الرعاية الاجتماعية |
|
|
2 |
الخدمة الاجتماعية في البلدان النامية |
|
2 |
مدخل الخدمة الاجتماعية |
|
|
3 |
زيارات ميدانية في الخدمة الاجتماعية |
|
3 |
زيارات ميدانية في الخدمة الاجتماعية |
|
|
17 |
المجموع |
|
17 |
المجموع |
المستوى الثاني
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
2 |
مبادئ الحاسوب |
|
2 |
نصوص تخصصية في الخدمة الاجتماعية باللغة الانجليزية |
|
|
2 |
احصاء اجتماعي تحليلي |
|
2 |
احصاء اجتماعي وصف |
|
|
2 |
صحة نفسية وعقلية |
|
2 |
علم الاجتماع الريفي والحضري |
|
|
2 |
طريقة خدمة الفرد (2) |
|
2 |
طريقة خدمة الفرد (1) |
|
|
2 |
طريقة خدمة الجماعة (2) |
|
2 |
طريقة خدمة الجماعة (1) |
|
|
2 |
طريقة تنظيم المجتمع (2) |
|
2 |
طريقة تنظيم المجتمع (1) |
|
|
2 |
منهج الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية |
|
2 |
نظريات في الخدمة الاجتماعية |
|
|
3 |
تدريب ميداني في الخدمة الاجتماعية |
|
3 |
تدريب ميداني في الخدمة الاجتماعية |
|
|
17 |
المجموع |
|
17 |
المجموع |
المستوى الثالث
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
|||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
|||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
|||
|
|
4 |
مناهج البحث في التخصص (1)(الخدمة الاجتماعية الأسس) |
|
4 |
مبادئ علم المكتبات |
|
|
|
2 |
علوم سياسية |
|
2 |
صحة المجتمع |
|
|
|
2 |
أسس الاتصال في الخدمة الاجتماعية |
|
2 |
تشريعات اجتماعية |
|
|
|
2 |
الخدمة الاجتماعية في المجال الطبي ورعاية المعاقين |
|
2 |
الخدمة الاجتماعية المدرسية |
|
|
|
2 |
الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الأسرة والطفولة |
|
2 |
الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب |
|
|
|
2 |
الخدمة الاجتماعية في مجال الدفاع الاجتماعي |
|
2 |
الخدمة الاجتماعية وحقوق الإنسان |
|
|
|
6 |
تدريب ميداني في الخدمة الاجتماعية |
|
6 |
تدريب ميداني في الخدمة الاجتماعية |
|
|
|
18 |
المجموع |
|
18 |
المجموع |
|
المستوى الرابع
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
4 |
مشروع بحث التخرج (2) تطبيقات البحث في الخدمة الاجتماعية |
|
4 |
مناهج البحث في التخصص(2) (الخدمة الاجتماعية) |
|
|
2 |
الخدمة الاجتماعية في مجال السكان |
|
2 |
مشروع بحث التخرج (1) تطبيقات البحث في الخدمة الاجتماعية |
|
|
2 |
سياسات الرعاية الاجتماعية في المجتمع اليمني |
|
2 |
الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية المسنين |
|
|
2 |
الإدارة في الخدمة الاجتماعية |
|
2 |
الخدمة الاجتماعية في المجال العمالي وحماية البيئة |
|
|
2 |
تخطيط اجتماعي وتنمية اجتماعية |
|
2 |
الخدمة الاجتماعية في مجال تنمية المجتمعات الحضرية والريفية |
|
|
2 |
تدريب ميداني في الخدمة الاجتماعية |
|
2 |
تدريب ميداني في الخدمة الاجتماعية |
|
|
6 |
المجموع |
|
18 |
المجموع |
6- الخطة الدراسية – لدبلوم المكتبات والمعلومات:
المستوى الأول
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
اللغة العربية (2) |
|
3 |
الثقافة العامة |
|
|
3 |
اللغة الانجليزية (2) |
|
3 |
اللغة العربية (1) |
4 |
1 |
مبادئ الحاسوب |
|
3 |
اللغة الانجليزية (1) |
|
|
3 |
مدخل إلى علم المكتبات |
|
3 |
مبادئ علم الإحصاء |
2 |
2 |
الوثائق العربية التاريخية |
|
3 |
مدخل إلى علم المكتبات |
2 |
2 |
تطبيقات على الحاسوب الماكروي |
2 |
2 |
الفهرسة الوصفية |
2 |
2 |
المواد السمعية والبصرية |
2 |
2 |
المراجع العربية |
2 |
2 |
المكتبات العامة والمدرسية |
2 |
2 |
التصنيف ورؤوس الموضوعات |
|
12 |
18 |
المجموع |
6 |
21 |
المجموع |
المستوى الثاني
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
2 |
2 |
بناء مجاميع المكتبة |
2 |
2 |
عمل الكشافات والمستخلصات |
2 |
2 |
علم النفس المعرفي |
2 |
2 |
خدمات المعلومات ودراسات المستفيدين |
2 |
2 |
فهرسة الكترونية |
2 |
2 |
شبكة المعلومات |
6 |
|
تطبيق عملي |
2 |
2 |
المكتبات الأكاديمية والتخصصية |
|
|
|
|
2 |
2 |
ادارة وتنظيم المكتبات مراكز المعلومات |
|
|
|
|
2 |
2 |
مناهج بحث في علم المكتبات |
|
|
|
|
2 |
2 |
الإدارة والإجراءات في المكتبات مراكز المعلومات |
|
|
|
|
2 |
2 |
البيلوجرافيا |
|
12 |
6 |
المجموع |
14 |
14 |
المجموع |
7- الخطة الدراسية – قسم علم الاجتماع
المستوى الأول
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
علم الاجتماع العام |
|
3 |
تاريخ الفكر الاجتماعي |
|
|
3 |
التركيب الاجتماعي-الاقتصادي لليمن |
|
3 |
التركيب الاجتماعي-الاقتصادي للبلدان النامية |
|
|
3 |
مبادئ الإحصاء |
|
3 |
المدخل إلى الفلسفة |
|
|
3 |
مصطلحات ومفاهيم سوسيولوجيا |
|
3 |
مبادئ علم الاقتصاد |
|
|
3 |
تاريخ الفكر السياسي |
|
3 |
علم النفس العام |
|
|
3 |
الثقافة العامة |
|
3 |
الثقافة الإسلامية |
|
|
3 |
اللغة العربية |
|
3 |
اللغة العربية |
|
|
3 |
اللغة الإنجليزية |
|
3 |
اللغة الإنجليزية |
|
|
24 |
المجمـــــوع |
|
24 |
المجموع |
المستوى الثاني
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
الانثربولوجيا(2) |
|
3 |
الانثربولوجيا(1) |
|
|
3 |
الخدمة الاجتماعية(2) |
|
3 |
الخدمة الاجتماعية(1) |
|
|
3 |
مفاهيم البحث الاجتماعي |
|
3 |
الإحصاء الاجتماعي |
|
|
3 |
علم السكان(2) |
|
3 |
علم السكان(1) |
|
|
3 |
التحليل السوسيولوجي لبنية الوطن العربي |
|
3 |
مدخل الى المجتمع العربي |
|
|
2 |
استخدام الحاسوب الآلي (تطبيقي) |
|
2 |
مدخل نظري لاستخدام الحاسوب |
|
|
3 |
نصوص سوسيولوجيا بلغة أجنبية(2) |
|
3 |
نصوص سوسيولوجيا بلغة أجنبية(1) |
|
|
3 |
علم الاجتماع المعرفي |
|
3 |
علم النفس الاجتماعي |
|
|
23 |
المجمـــــوع |
|
23 |
المجموع |
المستوى الثالث
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
نظريات علم الاجتماع(2) |
|
3 |
نظريات علم الاجتماع(1) |
|
|
3 |
علم الاجتماع الحضري |
|
3 |
علم الاجتماعي الاسري |
|
|
3 |
علم الاجتماع الصناعي (العمل) |
|
3 |
علم الاجتماع البدوي |
|
|
3 |
علم الاجتماع التربوي |
|
3 |
علم الاجتماع السياسي |
|
|
3 |
نظريات الاتصال الاجتماعي |
|
3 |
علم لاجتماع الاقتصادي |
|
|
2 |
علم الاجتماع الريفي |
|
3 |
طرق البحث الاجتماعي |
|
|
3 |
تدريب ميداني(2) |
|
3 |
تدريب ميداني(1) |
|
|
3 |
مبادئ علم المكتبات |
|
3 |
الفكر الاجتماعي عند العرب |
|
|
24 |
المجمـــــوع |
|
24 |
المجموع |
المستوى الرابع
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
علم الاجتماع الجنائي |
|
3 |
علم الاجتماع القانوني |
|
|
3 |
علم الاجتماع الثقافي |
|
3 |
علم الاجتماع الديني |
|
|
3 |
نصوص سوسيولوجية (لغة أجنبية) |
|
3 |
علم الاجتماع التنموي |
|
|
3 |
المشكلات الاجتماعية المعاصرة |
|
3 |
التخطيط الاجتماعي |
|
|
3 |
بحث التخرج |
|
3 |
التغير الاجتماعي |
|
|
|
|
|
3 |
قاعة بحث |
|
|
15 |
المجمـــــوع |
|
18 |
المجموع |
الخطة الدراسية – قسم الفلسفة
المستوى الأول
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
الانثروبولوجيا |
|
3 |
مبادئ الفلسفة |
|
|
3 |
فلسفة يونانية |
|
3 |
فكر شرقي قديم |
|
|
3 |
علم النفس |
|
3 |
علم الاجتماع العام |
|
|
3 |
منطق أرسطو |
|
3 |
مدخل إلى علم المنطق |
|
|
3 |
ثقافة عامة |
|
3 |
ثقافة إسلامية |
|
|
3 |
مبادئ علم الأخلاق |
|
3 |
مبادئ علم الاقتصاد |
|
|
3 |
اللغة العربية |
|
3 |
اللغة العربية |
|
|
3 |
اللغة الانجليزية |
|
3 |
اللغة الانجليزية |
|
|
24 |
المجمـــــوع |
|
24 |
المجموع |
المستوى الثاني
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
الفلسفة الاجتماعية |
|
3 |
نشأة الفكر الفلسفي في الإسلام |
|
|
3 |
مناهج البحث في العلوم التجريبية |
|
3 |
علم الاتصال |
|
|
3 |
فلسفة إسلامية(الشرق) |
|
3 |
فلسفة وسيطة |
|
|
3 |
التفكير العلمي |
|
3 |
مذاهب اقتصادية |
|
|
3 |
فلسفة الجمال(2) |
|
3 |
فلسفة الجمال(1) |
|
|
3 |
نصوص فلسفية (باللغة الأجنبية) |
|
3 |
نصوص فلسفية (باللغة الأجنبية) |
|
|
3 |
استخدام الحاسوب (تطبيقي) |
|
3 |
مدارس سوسيولوجية |
|
|
3 |
|
|
3 |
مدخل نظري لاستخدام الحاسوب |
|
|
21 |
المجمـــــوع |
|
24 |
المجموع |
المستوى الثالث
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
مذاهب أخلاقية |
|
3 |
فلسفة التاريخ والحضارة |
|
|
3 |
مناهج البحث في العلوم الإنسانية |
|
3 |
منطق رياضي |
|
|
3 |
فلسفة حديثة |
|
3 |
فلسفة حديثة |
|
|
3 |
الفلسفة السياسية |
|
3 |
فلسفة إسلامية(المغرب) |
|
|
3 |
نصوص فلسفية (بلغة عربية) |
|
3 |
فلسفة العلم |
|
|
3 |
مشكلات فلسفية |
|
3 |
التصوف |
|
|
3 |
علم المكتبات |
|
3 |
مشكلات فلسفية |
|
|
21 |
المجمـــــوع |
|
21 |
المجموع |
المستوى الرابع
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
فكر عربي معاصر |
|
3 |
مناهج البحث(تطبيقي) |
|
|
3 |
فلسفة معاصرة |
|
3 |
فلسفة معاصرة |
|
|
3 |
ميتافيزيقا |
|
3 |
فكر عربي حديث |
|
|
3 |
الجماليات عند العرب |
|
3 |
نظرية المعرفة |
|
|
3 |
فكر سياسي معاصر |
|
3 |
مفاهيم فلسفية (بلغة أجنبية) |
|
|
3 |
مشروع بحث |
|
3 |
قاعة بحث |
|
|
18 |
المجمـــــوع |
|
18 |
المجمـــــوع |
8- الخطة الدراسية – قسم اللغة الفرنسية
المستوى الأول
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
2 |
لغة إنجليزية |
|
2 |
لغة إنجليزية |
|
|
2 |
لغة عربية |
|
2 |
لغة عربية |
|
|
4 |
تعبير كتابي |
|
2 |
تعبير كتابي |
|
|
4 |
استيعاب كتابي |
|
2 |
استيعاب كتابي |
|
|
4 |
صوتيات |
|
2 |
صوتيات |
|
|
4 |
تعبير واستيعاب شفهي |
|
4 |
تعبير واستيعاب شفهي |
|
|
20 |
المجموع |
|
14 |
المجموع |
المستوى الثاني
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
2 |
لغة إنجليزية |
|
2 |
لغة إنجليزية |
|
|
2 |
لغة عربية |
|
2 |
لغة عربية |
|
|
4 |
نحو |
|
2 |
صوتيات |
|
|
4 |
تعبير كتابي |
|
2 |
نحو |
|
|
2 |
استيعاب كتابي |
|
2 |
تعبير كتابي |
|
|
2 |
حضارة |
|
2 |
استيعاب كتابي |
|
|
4 |
تعبير واستيعاب شفهي |
|
2 |
حضارة |
|
|
|
|
|
4 |
تعبير واستيعاب شفهي |
|
|
20 |
المجمـــــوع |
|
18 |
المجمـــــوع |
المستوى الثالث
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
4 |
تعبير واستيعاب كتابي |
|
2 |
تعبير واستيعاب كتابي |
|
|
2 |
تقنيات التعبير الكتابي |
|
2 |
تقنيات التعبير الكتابي |
|
|
4 |
تعبير واستيعاب شفهي |
|
2 |
تعبير واستيعاب شفهي |
|
|
2 |
أدب |
|
2 |
أدب |
|
|
4 |
نحو |
|
2 |
نحو ــ قواعد نحوية (فرنسي) |
|
|
2 |
حضارة |
|
2 |
حضارة |
|
|
2 |
ترجمة فرنسي/عربي |
|
2 |
ترجمة فرنسي/عربي |
|
|
2 |
ترجمة عربي/فرنسي |
|
2 |
ترجمة عربي/فرنسي |
|
|
22 |
المجموع |
|
16 |
المجموع |
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
2 |
طرق تدريس |
|
2 |
طرق تدريس |
|
|
2 |
تقنيات التعبير الكتابي |
|
2 |
تقنيات التعبير الكتابي |
|
|
2 |
لغة فرنسية تخصصية |
|
2 |
لغة فرنسية تخصصية |
|
|
2 |
ترجمة فرنسي/عربي |
|
2 |
ترجمة فرنسي/عربي |
|
|
2 |
ترجمة عربي/فرنسي |
|
2 |
ترجمة عربي/فرنسي |
|
|
2 |
مناهج بحث |
|
2 |
مناهج بحث |
|
|
2 |
ادب |
|
2 |
ادب |
|
|
2 |
لسانيات |
|
2 |
لسانيات |
|
|
2 |
بحث تخرج |
|
2 |
بحث تخرج |
|
|
|
|
|
2 |
تقنيات التعبير الشفوي |
|
|
18 |
المجموع |
|
20 |
المجموع |
9- الخطة الدراسية – قسم الصحافة والإعلام
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
2 |
لغة عربية |
|
2 |
لغة عربية |
|
|
2 |
لغة إنجليزية |
|
3 |
علم نفس عام |
|
1 |
2 |
مدخل إلى الفنون الصحفية(1) |
|
2 |
تاريخ اليمن الحديث والمعاصر |
|
|
3 |
مدخل إلى الإذاعة والتلفزيون |
|
2 |
لغة إنجليزية |
|
|
3 |
وكالات الأنباء |
1 |
3 |
الخبر ومصادره |
|
|
3 |
أعلام يمني |
|
2 |
وسائل الاتصال (النشأة والتطور) |
|
|
2 |
علم نفس الاتصال |
1 |
2 |
إعلام عربي |
|
|
2 |
جغرافيا سياسية |
|
3 |
تاريخ الصحافة العالمية |
|
|
2 |
مبادئ علم الإحصاء |
|
3 |
علم الاجتماع الإعلامي |
|
1 |
1 2 |
المجموع |
2 |
22 |
المجموع |
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
2 |
لغة عربية |
|
2 |
لغة عربية |
|
|
2 |
لغة إنجليزية (مصطلحات) |
|
2 |
لغة إنجليزية (مصطلحات إعلامية) |
|
|
3 |
نظرية الاتصال |
1 |
3 |
مدخل إلى الفنون الصحفية (2) |
|
|
3 |
الرأي العام |
|
3 |
مبادئ العلوم السياسية |
|
|
3 |
إعلام دولي |
1 |
2 |
التوثيق الصحفي والمعلومات |
|
1 |
2 |
التوثيق الصحفي والمعلومات (2) |
1 |
2 |
إعلام وتنمية |
|
|
2 |
مبادئ علم الاقتصاد |
1 |
3 |
مدخل إلى العلاقات العامة |
|
|
3 |
مناهج بحث |
|
2 |
مشكلات إعلامية معاصرة |
|
|
2 |
مشكلات إعلامية معاصرة |
|
3 |
إحصاء تطبيقي |
|
|
|
حاسوب |
|
|
|
|
1 |
22 |
المجموع |
4 |
22 |
المجموع |
أولاً : صحافة *
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
2 |
لغة عربية |
|
2 |
لغة عربية |
|
|
2 |
لغة إنجليزية (ترجمة نصوص) |
|
2 |
لغة إنجليزية (ترجمة نصوص) |
|
|
2 |
تشريعات إعلامية |
|
2 |
تشريعات إعلامية |
|
1 |
3 |
تحرير صحفي |
|
3 |
نظرية الدعاية |
|
|
3 |
الصحافة العربية |
|
3 |
الصحافة اليمنية |
|
1 |
3 |
التصوير الصحفي |
1 |
3 |
التحرير الصحفي |
|
1 |
2 |
تقنيات صحفية (2) |
1 |
2 |
تقنيات صحفي (1) |
|
3 |
17 |
المجموع |
2 |
17 |
المجموع |
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
2 |
لغة عربية |
|
2 |
لغة عربية |
|
|
2 |
لغة إنجليزية |
|
2 |
لغة إنجليزية |
|
1 |
2 |
إدارة مؤسسات إعلامية |
1 |
3 |
صحافة متخصصة |
|
1 |
3 |
صحافة متخصصة |
2 |
2 |
إعلان صحفي |
|
1 |
2 |
إعلان صحفي |
2 |
2 |
إخراج صحفي |
|
|
4 |
مشروع تخرج |
|
2 |
إدارة مؤسسات إعلامية |
|
3 |
15 |
المجموع |
5 |
13 |
المجموع |
ثانيا : إذاعة وتلفزيون
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
2 |
لغة عربية |
|
2 |
لغة عربية |
|
|
2 |
لغة إنجليزية (ترجمة نصوص إعلامية) (2) |
|
2 |
لغة إنجليزية (ترجمة نصوص إعلامية) (1) |
|
1 |
3 |
الكتابة للإذاعة والتلفزيون (2) |
1 |
2 |
تشريعات إعلامية |
|
1 |
3 |
إعداد برامج إذاعية وتلفزيونية (2) |
1 |
3 |
نظرية الدعاية |
|
|
2 |
تشريعات إعلامية (2) |
1 |
3 |
الكتابة للإذاعة والتلفزيون (1) |
|
|
2 |
تقنيات إذاعية |
|
3 |
إعداد برامج إذاعية وتلفزيونية |
|
1 |
2 |
السيناريو للإذاعة والتلفزيون |
|
2 |
تقنيات إذاعية وتلفزيونية (1) |
|
|
|
|
1 |
2 |
الدراما الإذاعية |
|
3 |
16 |
المجموع |
4 |
19 |
المجموع |
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
2 |
لغة عربية |
|
2 |
لغة عربية |
|
|
2 |
لغة إنجليزية (ترجمة) |
|
2 |
إدارة مؤسسات إعلامية (1) |
|
|
2 |
برامج تخصصية (2) |
|
2 |
برامج تخصصية (1) |
|
1 |
2 |
إعلان إذاعي وتلفزيوني (2) |
1 |
2 |
إعلان إذاعي وتلفزيوني (1) |
|
|
2 |
إدارة مؤسسات إعلامية (2) |
1 |
3 |
فن الإلقاء الإذاعي و التلفزيوني |
|
|
4 |
مشروع تخرج |
1 |
2 |
إخراج إذاعي وتلفزيوني |
|
|
|
|
|
2 |
لغة إنجليزية |
|
1 |
14 |
المجموع |
3 |
15 |
المجموع |
ثالثاً: العلاقات العامة والإعلان
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
1 |
1 |
اللغة العربية |
|
2 |
لغة عربية |
|
1 |
1 |
اللغة الإنجليزية |
|
2 |
لغة إنجليزية |
|
|
2 |
أخلاقيات إعلامية |
|
2 |
تشريعات إعلامية |
|
1 |
2 |
تنظيم حملة العلاقات العامة |
|
3 |
نظرية الدعاية(1) |
|
|
2 |
العلاقات العامة والمجتمع |
1 |
3 |
ادارة وتنظيم العلاقات العامة |
|
|
3 |
قنوات العلاقات العامة |
1 |
3 |
فنون العلاقات العامة |
|
1 |
1 |
تكنولوجيا النشر الإلكتروني |
|
3 |
تاريخ العلاقات العامة |
|
|
2 |
مشكلات العلاقات العامة |
|
|
|
|
4 |
14 |
المجموع |
2 |
18 |
المجموع |
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
1 |
1 |
اللغة العربية / اللغة الاجتماعية |
1 |
1 |
اللغة العربية / اللغة الاجتماعية |
|
1 |
1 |
اللغة الإنجليزية |
1 |
1 |
اللغة الإنجليزية |
|
1 |
2 |
العلاقات العامة وأنماط الاتصال |
|
2 |
جمهور العلاقات العامة |
|
1 |
1 |
الإعلان الإذاعي والتلفزيون |
1 |
2 |
الإعلان الصحفي |
|
|
2 |
إدارة العلاقات العامة |
1 |
2 |
تكنيك العلاقات العامة |
|
|
2 |
اقتصاديات الإعلان |
|
2 |
إدارة العلاقات العامة |
|
2 |
2 |
بحث التخصص |
|
2 |
الأنظمة الإعلامية في العالم |
|
|
2 |
إدارة مؤٍسسات إعلامية |
|
2 |
إدارة مؤٍسسات إعلامية |
|
6 |
13 |
المجموع |
4 |
14 |
المجموع |
10- الخطة الدراسية-لقسم علم النفس
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
علم النفس العام(2) |
|
3 |
علم النفس العام (1) |
|
|
3 |
علم التشريح ووظائف الجهاز العصبي |
|
3 |
مقدمة في علم الأحياء |
|
|
3 |
الإحصاء في علم النفس |
|
3 |
مبادئ علم الإحصاء |
|
|
3 |
علم الاجتماع العام |
|
3 |
مبادئ الفلسفة |
|
|
3 |
اللغة العربية |
|
3 |
اللغة العربية |
|
|
3 |
اللغة الانجليزية |
|
3 |
اللغة الانجليزية |
|
|
3 |
مجتمع يمني |
|
3 |
ثقافة إسلامية |
|
|
|
|
|
3 |
علم التربية |
|
|
21 |
المجموع |
|
24 |
المجموع |
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
علم نفس النمو |
|
3 |
علم نفس النمو |
|
|
3 |
سيكولوجية التعلم |
|
3 |
علم النفس الفيسيولوجي |
|
|
3 |
علم النفس التجريبي |
|
3 |
علم النفس التجريبي |
|
|
3 |
علم النفس الاجتماعي |
|
3 |
تاريخ علم النفس |
|
|
3 |
نصوص تخصصية باللغة الانجليزية |
|
3 |
نصوص تخصصية باللغة الانجليزية |
|
|
3 |
برمجة حاسوب |
|
3 |
مبادئ علم الحاسوب |
|
|
3 |
تدريب ميداني |
|
3 |
تدريب ميداني |
|
|
21 |
المجموع |
|
21 |
المجموع |
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
علم النفس الاكلينيكي(2) |
|
3 |
علم النفس الاكلينيكي |
|
|
3 |
علم النفس المعرفي |
|
3 |
علم النفس الجنائي |
|
|
3 |
مدارس علم النفس |
|
3 |
علم النفس التربوي |
|
|
3 |
اختبار القدرات والمقاييس النفسية |
|
3 |
قياس نفسي |
|
|
3 |
انثربولوجيا ثقافية |
|
3 |
علم نفس الفئات الخاصة |
|
|
3 |
مناهج بحث |
|
3 |
الانثربولوجيا الاجتماعية |
|
|
3 |
قاعة بحث |
|
3 |
مبادئ علم المكتبات |
|
|
21 |
المجموع |
|
21 |
المجموع |
|
الفصل الثاني |
الفصل الأول |
||||
|
عدد الساعات |
المـسـاق |
عدد الساعات |
المـسـاق |
||
|
ع |
ن |
ع |
ن |
||
|
|
3 |
الطب النفسي |
|
3 |
الأمراض النفسية عند الأطفال |
|
|
3 |
سيكولوجية الاتصال |
|
3 |
فلسفة العلوم |
|
|
3 |
علم نفس الشخصية |
|
3 |
صحة نفسية |
|
|
3 |
علم النفس المقارن |
|
3 |
علم النفس الإرشادي |
|
|
3 |
علم النفس الاصطناعي |
|
3 |
اتجاهات معاصرة في علم النفس |
|
|
3 |
مشروع بحث التخرج |
|
3 |
قاعة بحث |
|
|
18 |
المجموع |
|
18 |
المجموع |
- ابتداءً من المستوى الثالث يتفرع القسم إلى :-
1 – صحافة
2 – إذاعة وتلفزيون
3 – علاقات عامة والإعلان
الخطط الدراسية للبرامج الأكاديمية لكليات جامعة عدن
|
الحاسب الآلي |
||||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
All Rights Reserved. • University of Aden - Academic Development Center 2015