1. إعداد لائحة بنظام وآليات تطوير البرامج الأكاديمية
2. إعداد دليل تطوير البرامج الأكاديمية
3. إعادة تنظيم التدريب الميداني في كل كليات الجامعة ووضع اللوائح المنظمة لضمان فاعلية الإشراف والتدريب فيه.

1. مصادقة مجلس الجامعة على نتائج تقويم البرامج وخطط تطويرها المقدمة من الكليات إلى المؤتمر العلمي الرابع لجامعة عدن.

1. إعداد دليل إرشادي عن طرائق التدريس الحديثة في التعليم الجامعي

1. مواصلة عقد دورات التأهيل التربوي لأعضاء هيئة التدريس المستجدة بصورة منتظمة وبمعدل 3 دورات فصليا.
2. وضع خطة بورش عمل لتطوير المعارف والمهارات التربوية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة مع التركيز على المجالات الآتية:

- استخدام تقنيات التعليم الحديثة

1. تأسيس قسم لتقنيات التعليم في إدارة الشؤون التعليمية في الكليات بما يخدم تسهيل توفير التقنيات لأعضاء هيئة التدريس
2. تحديد مهام واختصاصات قسم تقنيات التعليم وآلية عمله ضمن إدارة الشؤون التعليمية
3. إصدار قرار رئيس الجامعة بشأن استحداث قسم تقنيات التعليم وتحديد مهامه

1. تطوير لائحة الامتحانات في الجامعة ومواءمتها مع اللوائح المركزية .

1. وضع نظام للتقويم المستمر للطالب يضمن تحقيق الآتي:

• تنويع أساليب التقويم وشمولها
• إدارة العملية الامتحانية بفاعلية
• سرعة ودقة استخراج نتائج الامتحانات وتوثيقها
• تحديد مواعيد اختبارات السعي ضمن خطط المساقات الدراسية
• التأكيد على حصول الطالب على التغذية الراجعة لنتائج أعمال السعي الفصلي.
• اعتماد الكتاب التعليمي أو المرجع المقرر للطلبة في إعداد الامتحانات
• التغذية الراجعة للطلبة والكلية من نتائج الامتحانات
• تطبيق مبدأ المساءلة التربوية في حال التقييمات غير السوية
• تشكيل لجنة من المختصين للتأكد من مصداقية أسئلة التقويم الختامي في حال عدم منطقية نتائج الطلبة في الامتحان.

1. استحداث إدارة ضمن نيابة شؤون الطلاب في الكليات تعنى بشؤون الامتحانات

1. الإعداد لاستحداث إدارة الامتحانات ورفع مقترح لرئيس الجامعة بمهامها واختصاصاتها
2. إصدار رئيس الجامعة قرار باستحداث الإدارة وتحديد مهامها واختصاصاتها بعد مصادقة مجلس الجامعة

1. إصدار قرار رئيس الجامعة بتكليف لجنة علمية لإعداد دليل تقويم تعلم الطالب.

1. تجهيز الإدارة العامة للقبول والتسجيل بالتجهيزات الضرورية والحواسيب والبرامج الضرورية لانجاز عملية التسجيل واستخراج بيان درجات الطلبة وشهاداتهم.
2. تأهيل الفنيين في الإدارة المركزية والكليات

1. إعداد إستراتيجية لاحتياجات الجامعة من أعضاء هيئة التدريس للسنوات العشر القادمة

1. إنشاء قاعدة بيانات لأعضاء هيئة التدريس في كل برنامج

1. وضع نظام لمتابعة النمو المهني لعضو هيئة التدريس توفير الرعاية اللازمة لهيئة التدريس المستجدة ومساعديهم وفقا للائحة التعيين والترقية الأكاديمية بجامعة عدن،

1. استصدار قرار من رئاسة الجامعة بتشكيل لجنة لوضع نظام بآليات النمو المهني لعضو هيئة التدريس بمراعاة:

• وضع خطة للتطوير الجذري للمكتبة المركزية ومكتبات الكليات وفقا للإنفاق الاستثماري السنوي.

1. بناء قاعدة بيانات إحصائية للكتب الجامعية والمراجع والدوريات في كل برنامج تشمل:

• عدد عناوين الكتب التعليمية وكميتها في كل برنامج في المكتبة المركزية ومكتبات الكليات
• عدد الكتب المرجعية في كل برنامج في المكتبة المركزية ومكتبات الكليات
• عدد الدوريات العلمية العربية والأجنبية في كل برنامج في المكتبة المركزية ومكتبات الكليات
• نسبة عدد الطلبة إلى عدد عناوين الكتب التعليمية وكميتها في كل برنامج في المكتبة المركزية ومكتبات الكليات
• المساحات المخصصة للمكتبات الجامعية
• نسبة الطلبة إلى مساحة المكتبات
• حدود استخدام الطلبة وأعضاء هيئة التدريس للمكتبات الجامعية .. الخ

الإدارة العامة للتخطيط والتنمية

• تأسيس المكتبة الإلكترونية في المكتبة المركزية ومكتبات الكليات .

الإدارة العامة للتخطيط والتنمية

• تطوير المساحات المخصصة للمكتبات الجامعية

• رفد المكتبات بالكفاءات المؤهلة تأهيلاً متخصصاً

إعادة تأهيل معامل ومختبرات كلية التربية عدن

تجهيز مختبرات الحاسوب بكليات الجامعة ومراكزها

• تعزيز المختبرات بالفنيين وتوصيف مؤهلاتهم بما يتناسب والمهام الموكلة إليهم

1. تحديد الفنيين المطلوبين
2. وضع خطة لتأهيل الفنيين الحاليين

1. مراجعة نظام القبول والتسجيل في لائحة النظام الدراسي الموحد ومواءمته مع لائحة شؤون الطلاب المركزية

1. اعتماد سياسة قبول دقيقة مع الأخذ بعين الاعتبار الطاقة الاستيعابية في الكليات

1. وضع أسس لتحديد أعداد الطلبة المقبولين في البرامج المختلفة
2. تحديث مواضيع دليل قبول الطالب الجامعي بحيث تتمشى مع مخرجات تعلم البرنامج الأكاديمي
3. توفير دليل قبول الطالب الجامعي فور الانتهاء من امتحان الثانوية العامة

• تحديد معايير قبول الطلبة في البرامج المختلفة

1. إعداد لائحة بنظام التعليم عن بعد..

1. إعداد لائحة بنظام الإرشاد الأكاديمي للطلبة وتنظيم الساعات المكتبية لأعضاء هيئة التدريس

1. توفير بيئة مناسبة في السكن الطلابي

1. الاهتمام بالحمامات والصرف الصحي في الكليات

1. بناء مبان جديدة وتوسعة مباني الكليات القائمة لتلبي متطلبات العملية التعليمية

1. توسعة مبنى كلية الطب البشري ليلبي المتطلبات التعليمية الحديثة للتعليم الطبي

مركز الاستشارات الهندسية

التخطيط والتنمية

1. بناء كلية الآداب

التخطيط والتنمية

1. إعداد مصفوفة معايير تقييم الأداء وضبط الجودة تشمل المجالات المتعارف عليها في الأوساط الأكاديمية والمنظمات والوكالات الدولية ذات العلاقة.

1. وضع نظام للتقييم والمراجعة الدورية والسنوية للبرامج
2. وضع نظام للتقييم والمراجعة السنوية للمساقات الدراسية

- إعداد الأدوات اللازمة للتقويم وتهيئتها للاستخدام بالتنسيق مع المجلس الأعلى لضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، والاستفادة من نماذج التقويم التي أعدتها. ويمكن البدء في ذلك بالتقارير التقويمية السنوية للبرامج والمساقات الدراسية.

- توفير قاعدة بيانات عن الخريجين، وتوفير فرص للتغذية الراجعة منهم.

1. إعداد نظام بالمراجعة الخارجية للبرامج
   ( تقويم الأقران)

1. وضع نظام التقييم الذاتي والمراجعة الخارجية للبرامج الأكاديمية

1. الإعداد لعملية المراجعة والتقييم الذاتي للبرامج الأكاديمية، وتقديم تصور بآليات مراقبة النوعية والجودة للبرامج الأكاديمية في الجامعة

1. تنظيم ورش عمل للقيادات الأكاديمية ونخبة من أعضاء هيئة التدريس في الكليات لمناقشة الإطار المفاهيمي والمعايير وأساليب المراجعة للبرامج الأكاديمية وعملية التقييم الذاتي لهذه البرامج. إضافة إلى تدريبهم لضمان تطبيق هذه المعايير والقيام بعملية التقييم الذاتي

1. وضع خطة زمنية للتقييم الذاتي للبرامج الأكاديمية في كليات الجامعة
2. تقديم الدعم والمشورة للكليات أو الأقسام العلمية التي ترغب الحصول على اعتماد من إحدى الهيئات العالمية في مجال تخصصها.
3. شروع الأقسام على مستوى الكلية بعمل الترتيبات اللازمة لعمل توأمة وشراكة مع كليات أو أقسام أخرى معتمدة ومشهورة بجودتها وفقاً للمواصفات المحددة من المجلس الأعلى لضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي.

1. مراجعة اللوائح الأكاديمية بما يلبي متطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي

1. لائحة النظام الدراسي لنيل الشهادة الجامعية الأولى.

1. لائحة تطوير المناهج.

1. لائحة التفرغ العلمي.

1. لائحة التعيين و الترقية الأكاديمية بالجامعة

1. لائحة الدراسات العليا والبحث العلمي.

1. لائحة التعليم عن بعد.

1. لائحة التأليف والترجمة.

1. الإعداد لتنفيذ تقويم أداء عضو هيئة التدريس

1. تحديد الإجراءات والآليات والمواعيد الخاصة بالتطبيق التدريجي للائحة تقويم أداء عضو هيئة التدريس ابتداء من العام الدراسي 2010/ 2011م
2. رفع تقارير تقويم أداء عضو هيئة التدريس إلى الجهة المعنية باتخاذ القرار

1. وضع نظام للحصول على التغذية الراجعة من الطلبة والخريجين والمؤسسات ومواقع العمل عن فاعلية الخريجين وبصورة خاصة:

• توزيع الخريجين حسب تخصصاتهم وتقديراتهم
• حدود سوق العمل للخريجين
• مساعدة الخريجين للحصول على وظائف
• المؤسسات التي يعمل بها الخريجون
• مدى ارتباط البرامج باحتياجات سوق العمل
• مدى رضاء المؤسسات والهيئات عن مستوى الخريجين
• مدى رضاء الطلبة والخريجين عن مستواهم
• نوع التدريب والبرامج التكميلية المطلوبة للخريج عند البدء بممارسة عمله
• نسبة الخريجين في الأعمال الحرة
• نوع الوظائف التي يشغلها الخريجون
• نسبة الخريجين الذين استكملوا دراساتهم العليا في كل برنامج

1. استحداث إدارة جديدة في شؤون الطلاب تعنى بمتابعة الخريجين تقوم بالآتي :

- الاستفادة من الفرص المتاحة لدى الخريجين العاملين.

1. وضع لائحة لإدارة متابعة شؤون الخريجين:

- متابعة الخريج والمساعدة العلمية والبحثية وتكريمه في حال تميزه باعتبار انه سفير للجامعة أينما وجد.

- إقامة برامج تدريبية ودورات وورش عمل لتعريف الطالب بالحياة المهنية وكيفية التعامل مع سوق العمل والتعاون مع إدارة متابعة الخريجين في الجامعة والهيئات المحلية

- تطوير قاعدة بيانات مشتركة عن الخريجين ضمن نظام معلومات متكامل لعمادة شؤون الطلبة - إنشاء بريد الكتروني لكل خريج على موقع الجامعة لتسهيل التواصل معه.

1. إعداد نظام جمعيات الخريجين

1. البدء بتأسيس جمعيات الخريجين بهدف :

- تقوية أواصر الصلة والتعاون بين الخريجين وتدعيم الروابط بين الكليات وخريجيها.
- التعرف على مسيرة الحياة العلمية والعملية للخريجين وأدوارهم في خدمة المجتمع والاستفادة منها بما يحقق أهداف الكليات في التطوير والريادة ويساعدها في أداء رسالتها التربوية.

1. تطوير العلاقة مع المؤسسات وأرباب العمل وتنفيذ المشروعات المشتركة معهم،

• تفعيل التواصل بين أرباب العمل وخريجي جامعة عدن بهدف:

- تعزيز فرص الخريجين في الحصول على فرص العمل المقترحة من قبل الشركات والقطاعات الاقتصادية وأرباب العمل

- تمكين الطلبة الخريجين أو المتوقع تخرجهم الراغبين من التعرف على فرص العمل المتاحة.

- الاهتمام بالخريجين المتميزين والعمل على متابعة تطويرهم.

1. توفير فرص تدريب الطلبة في المؤسسات المستوعبة لهم بعد التخرج

• تشكيل لجنة خاصة بالتدريب الميداني لكل برنامج على مستوى الكلية تقوم بالمهام الآتية:

- الشروع بزيارات دورية  لبعض المؤسسات والجامعات المحلية والاتصال ببعض المؤسسات والجامعات الإقليمية  للتعارف وعرض إمكانيات التعاون المشترك.