 |
مركز التطوير الأكاديمي
 |
أدوات تقويم أداء عضو هيئة التدريس
|
|
|
|
مركز التطوير الأكاديمي
|
|
أدوات تقويم أداء عضو هيئة التدريس
|
|
|
مكونات ملف انجاز عضو هيئة التدريس
يتكون ملف انجاز عضو هيئة التدريس من المكونات الآتية:
الجمهورية اليمنية رقم الملف: ..................جامعة عدن المرجع:........................مركز التطوير الأكاديمي ملف الانجاز لعضو هيئة التدريس كلية: ..........................................................قسم: .............................................اسم عضو هيئة التدريس: . ....................................................................التخصص العام: . ......................................................................................التخصص الدقيق: . ................................................................................الدرجة العلمية: . ......................................................................................تاريخ التعيين في الجامعة: ........................................................ رقم قرار التعيين: .......................اللقب العلمي: ..................................................................... رقم قرار اللقب ...............................تاريخ الحصول عليه: ...................................................
الجمهورية اليمنية جامعة عدن مركز التطوير الأكاديمي التقويم الذاتي لعضو هيئة التدريس أولا: الأداء التدريسي: المساقات الدراسية التي تقوم بتدريسها:
- الموضوعات التي تريد إضافتها أو حذفها للإسهام في تجويد عملية تعليم وتعلم المساق/المساقات: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - الصعاب التي تواجهها في تدريس المساق/المساقات: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - مقترحات لتطوير تدريس المساق/المساقات: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - الاستراتيجيات المتبعة في تدريس المساق/المساقات: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - الاستراتيجيات المستخدمة في تقويم المساق/المساقات: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - أوجه القوة والقصور في أدائك التدريسي: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - ما الحلول التي يمكن أن تساعدك في التغلب على أوجه القصور: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ مصادر الحصول على التغذية الراجعة عن أدائك التدريسي: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - مصادر تطوير معارفك التخصصية: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ - مصادر تطوير معارفك التربوية: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ أية مقترحات أو ملاحظات لتطوير الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في القسم: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ثانيا: الأداء البحثي: - الأبحاث والمؤلفات التي أنجزتها:
الأبحاث والمؤلفات التي لم تستطع إنجازها:
الأبحاث التي أشرفت عليها:
أنشطة بحثية أخرى: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ أية مقترحات أو ملاحظات لتطوير وظيفة عضو هيئة التدريس في مجال البحث العلمي: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ثالثا: خدمة المجتمع: المهام التي كلفت بها في مجال خدمة المجتمع:
المهام التي أنجزتها في مجال خدمة المجتمع باجتهاد شخصي:
- المهام التي لم تستطع إنجازها:
- أية مقترحات أو ملاحظات لتطوير وظيفة عضو هيئة التدريس في مجال خدمة المجتمع: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ الاسم: التوقيع:
الجمهورية اليمنية جامعة عدن مركز التطوير الأكاديمي استبيان تقويم الطالب لأداء عضو هيئة التدريسحرصاً من الجامعة على تحسين فاعلية التدريس كمتطلب أساس لضمان جودة برامجها وتطوير فاعلية تعلمك، نضع بين يديك استبيان تقويم أداء مدرسك في هذا المساق. يتكون الاستبيان من 20 عبارة تمثل جوانب الأداء الأساسية للمدرس، وتم تحديد أوزان مختلفة لكل عبارة من 1-5، بحسب مستوى موافقتك عن فاعلية أدائه. 5 = ممتاز، 4 = جيد جدا ، 3 = جيد ، 2 = مقبول ، 1 = ضعيف . ضع علامة ( ü ) أسفل الوزن الذي يعبر عن رائك.
آراؤك وملاحظاتك مُهمة جدا لتطوير فاعلية التدريس في الجامعة: يجد مدرسك في آرائك وملاحظاتك عونا كبيرا له لاستيعاب استجاباتك على فقرات الاستبيان، وستكون عونا له في وضع مقترحات بنّاءة لتطوير فاعلية المساق الدراسي. فضلا:.......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................
الجمهورية اليمنية جامعة عدن مركز التطوير الأكاديمي
استبيان تقويم طالب الدراسات العليا لأداء عضو هيئة التدريسحرصاً من الجامعة على تحسين فاعلية التدريس كمتطلب أساس لضمان جودة برامجها وتطوير فاعلية تعلمك، نضع بين يديك استبيان تقويم أداء مدرسك في هذا المساق. يتكون الاستبيان من 20 عبارة تمثل جوانب الأداء الأساسية للمدرس، وتم تحديد أوزان مختلفة لكل عبارة من 1-5، بحسب مستوى موافقتك عن فاعلية أدائه. 5 = ممتاز، 4 = جيد جدا ، 3 = جيد ، 2 = مقبول ، 1 = ضعيف . ضع علامة ( ü ) أسفل الوزن الذي يعبر عن رائك.
آراؤك وملاحظاتك مُهمة جدا لتطوير فاعلية التدريس في الجامعة: يجد مدرسك في آرائك وملاحظاتك عونا كبيرا له لاستيعاب استجاباتك على فقرات الاستبيان، وستكون عونا له في وضع مقترحات بنّاءة لتطوير فاعلية المساق الدراسي. فضلا:.......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................
الجمهورية اليمنية جامعة عدن مركز التطوير الأكاديمي بطاقة ملاحظة تقويم الأقرانحرصاً من الجامعة على تحسين فاعلية التدريس كمتطلب أساس لضمان جودة برامجها وتطوير فاعلية العملية التعليمية نضع بين يديكم بطاقة ملاحظة صفية لتقويم أداء زميلكم عضو هيئة التدريس. يتكون الاستبيان من 15 عبارة تمثل جوانب الأداء الأساسية للمدرس، وتم تحديد أوزان مختلفة لكل عبارة من 1-5، بحسب مستوى موافقتكم عن فاعلية أدائه. 5 = ممتاز، 4 = جيد جدا ، 3 = جيد ، 2 = مقبول ، 1 = ضعيف . ضع علامة ( ü ) أسفل الوزن الذي يعبر عن رائك.
يرجى مناقشة نتائج التقويم وتبادل الآراء والأفكار مع زميلكم عضو هيئة التدريس الذي قمتم بتقويمه ثم أجب عن السؤالين الآتيين:
اسم الملاحظ: ...............................................................................التوقيع: ..........................................................................................تاريخ تعبئة البطاقة: ...............................................................
الجمهورية اليمنية جامعة عدن مركز التطوير الأكاديمي تقويم العميد ورئيس القسم العلمي لعضو هيئة التدريس حرصاً من الجامعة على تحسين فاعلية التدريس كمتطلب أساس لضمان جودة برامجها وتطوير فاعلية العملية التعليمية نضع بين يديكم استبيان تقويم أداء عضو هيئة التدريس. يتكون الاستبيان من 20 عبارة تمثل جوانب الأداء الأساسية للمدرس، وتم تحديد أوزان مختلفة لكل عبارة من 1-5، بحسب مستوى موافقتكم عن فاعلية أدائه. 5 = ممتاز، 4 = جيد جدا ، 3 = جيد ، 2 = مقبول ، 1 = ضعيف . ضع علامة ( ü ) أسفل الوزن الذي يعبر عن رائكم.
اسم رئيس القسم/ العميد: ..........................................................................................................................................التوقيع: ................................................... تاريخ تعبئة البطاقة: .................................................................................
الجمهورية اليمنية جامعة عدن مركز التطوير الأكاديمي نتائج تقويم أداء عضو هيئة التدريس في كلية .......................... اسم عضو هيئة التدريس: ...............................................................................................................................................القسم : .............................................. الفصل والعام الدراسي : ............................................................تمثل النتائج التالية درجات عضو هيئة التدريس في كل مكون من مكونات ملف الانجاز:
تقدر درجات أداء عضو هيئة التدريس بإحدى المراتب الآتية:
ما يترتب عليه الحكم على نوعية أداء عضو هيئة التدريس:
توقيع عضو هيئة التدريس : ........................................ التاريخ : ....................................... توقيع عميد الكلية : ................................................. التاريخ : ........................................
الجمهورية اليمنية جامعة عدن مركز التطوير الأكاديمي التقرير النهائي والتوصيات حول تقويم أداء عضو هيئة التدريس اسم عضو هيئة التدريس:........................................................ القسم: .............................................. الفصل والعام الدراسي: .............................................. تمثل النتائج التالية درجات عضو هيئة التدريس في كل مكون من مكونات ملف تقويم الأداء :
جوانب القصور في تقويم أداء عضو هيئة التدريس: توصيات ومقترحات لتطوير أداء عضو هيئة التدريس:
توقيع عضو هيئة التدريس: ........................................ التاريخ:....................................... توقيع عميد الكلية:................................................. التاريخ:........................................
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
تطوير البرامج وتقويمها |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
All Rights Reserved. • University of Aden - Academic Development Center 2015
